Comienzan en febrero los arreglos edilicios para el inicio de las clases
En el 85 % del total de 1600 edificios escolares en toda la provincia, empezarán el 9 a fumigar, limpiar y realizar mantenimiento con servicios tercerizados. Los demás trabajarán con subcontratistas más pequeños o con los Municipios.
Con el calendario escolar dispuesto y las fechas para el comienzo de clases fijado en dos momentos principales –el 9 de febrero y el 2 de marzo–, la Subsecretaría de Infraestructura Escolar se alista para poner en marcha las tareas de mantenimiento y arreglos antes del regreso de los alumnos a los establecimientos.
El 9 de febrero será cuando los docentes comiencen a presentarse y, a la par, las empresas de limpieza y mantenimiento contratadas en más de 900 escuelas iniciarán también con los trabajos de higiene, corte de pasto y fumigación.
"Tenemos otras dos líneas de acción para el resto de la matrícula, que aplica a las escuelas que están más alejadas. En algunos casos, se espera el relevamiento que puedan hacer los docentes al regresar, el 9 de febrero, para luego tercerizar las tareas con subcontratistas más pequeños. Y también hay lugares donde esos trabajos se encaran en conjunto con los Municipios", explicó Emilio?Breard, funcionario a cargo del área.
En esa fecha, establecida en el calendario escolar 2026, es cuando se inicia formalmente el período escolar y requiere de la presentación del personal de conducción, administrativos, preceptores y docentes con funciones administrativas en todos los establecimientos, para iniciar un período de organización institucional previsto hasta el fin de ese mes. Luego, la presentación del personal docente de todos los niveles para el primer encuentro institucional será el 18 de febrero.
Con dos meses de receso que estuvieron marcados por intensas precipitaciones, también se proyectan trabajos especiales en cubiertas, techos y otras áreas de las escuelas, en especial aquellas que han sido destinadas a albergar a las familias evacuadas por las inundaciones en las la capital, San Roque y San Luis del Palmar.
"En ese aspecto, ya se han estado relevando y tenemos trabajos previstos por desmoronamientos y voladura de cubiertas, que ya estaban siendo observados. Esta semana se estarían terminando los trabajos en las escuelas que se dispusieron como refugios", explicó.
Obras de refacción
Existe en paralelo un paquete de 200 obras de refacción integral que ya se encuentran en marcha, "con más de 100 contratos que han sido firmados y estamos lanzando, luego de la aprobación del gobernador Juan Pablo Valdés, que estaban previstas desde el año pasado y que él ha ratificado en su visión de continuar con la inversión en educación", señaló Breard respecto del plan de trabajo de los próximos meses.
En ese paquete, no se incluye ninguna obra nueva, porque "seguimos embarcados en terminar las que quedaron de la Provincia y otras de la Nación, de las cuales nos hicimos cargo", recordó.
En ese sentido, señaló que existen unas 40 obras en marcha. "Hay 19 escuelas que están listas para inaugurar en distintas localidades, como?Bonpland,?Capital, Chavarría y San?Cosme. Y otras 21 que faltan terminar. Además, quedan pendientes otras 17 obras que se deberán concretar durante el año, una vez que consensuemos con la Nación quién se hará cargo de cada una", detalló.
En ese sentido,?Breard recordó que, durante la gestión del exgobernador Gustavo Valdés, la prioridad en la construcción de nuevos establecimientos apuntó a la edificación de jardines de infantes. "De unas 170 obras nuevas que se realizaron, 87 correspondían al nivel inicial, que es el que presenta mayor demanda de espacio. Al jardín se le empezó a dar una importancia nueva, con salas de 4 años y la perspectiva de abrir también salas de 3", sostuvo el funcionario.
Así, fueron pocas las nuevas escuelas primarias que se edificaron, aunque se centró la mirada en la necesidad del nivel secundario, y en otorgar infraestructura a establecimientos que comparten el edificio entre niveles.
